PLANES DE ESTUDIO

ÁREA O ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO	PERIODO	UNIDAD(ES)	TEMAS	LOGROS
1º	1	El cuerpo, mi entorno familiar, institucional y objetos.	Ø  Reconocimiento de espacios de la Institución Ø  dibujo de la familia Ø  esquema corporal, Ø  seriación y clasificación de objetos, Ø  jerarquización y uso adecuado de objetos cotidianos (llaves, teléfono, unidad sanitaria, agua y demás recursos).	Ø  Reconoce y diferencia su entorno Ø  Señala los elementos que conforman su escuela, familia y su cuerpo. Ø  Plantea actividades que buscan el bienestar de su cuerpo, de su familia y de la escuela.
	2	El ábaco y el computador	Ø  Dibujo del ábaco, Ø   representación de números en el ábaco, Ø   Sumas y restas con el ábaco, Ø  dibujo del computador identificando sus partes, Ø  descripción de la utilidad de cada una de las partes de un computador, Ø  narración de a los compañeros de la importancia de un computador, Ø  primer encuentro con el computador (práctica dirigida).	Ø  Identifica las partes del computador y el manejo adecuado del ábaco. Ø  Explica los beneficios que trae el uso del computador y utiliza el ábaco para comprende la diferencia de la suma y de la resta. Ø  Resuelve problemas de la suma y la resta  con el ábaco.
	3	Manualidades y maquinas simples	Ø  Trabajos Manuales con ayuda de los padres, donde se utilicen herramientas. (Cortar, Pegar, Pintura, selección, ensamble, etc Ø  uso de materiales de desecho asequibles al entorno (palillos, icopor, pitillos, plástico, cartón.) Ø  Los Aparatos de la casa	Ø  Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades. Ø  Diferencia las características del funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos o sistemas tecnológicos del entorno y utilizarlos o aplicarlos de formasegura y eficiente Ø  Resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos, proponiendo estrategias aplicables en diferentes contextos
	4	La sana alimentación y el deporte como un buen habito de vida	Ø  Diseño de Veletas, Organización de loncheras saludables, Ø  competencias físicas (edufísica), Ø  fichas para colorear alimentos, -Observación del sol y sus efectos en los seres vivos. Jornada deportiva con bicicletas, patinetas, balones	Ø  Observa y reconoce los elementos necesarios para una buena alimentación Ø  Valora los beneficios de una buena alimentación y la práctica del deporte. Ø  Practica deporte e ingiere alimentos saludables y balanceados

ÁREA O ASIGNATURA: TECNOLOGIA  E INFORMATICA.
GRADO	PERIODO	UNIDAD(ES)	TEMAS	LOGROS
2º	1	La aplicación del plano en mi vida cotidiana.	Elaboración del plano de tu Centro Educativo Rural y tu casa.	Ø  Reconoce los planos de construcciones pequeñas y grandes. Ø  Explica con ejemplo que es un plano. Ø  Realiza planos de sencillo de la escuela y su casa.
	2	Partes del computador y conceptos básicos de window	Ø  Operaciones con el Mouse, el Teclado Ø  Manejo del PC.. Ø   Conceptos generales sobre Windows,	Ø  Señala los elementos básicos del computador Ø  Maneja los programas básicos del computador Ø  Plantea actividades que se pueden realizar en el computador utilizando estos programas básicos.
	3	Creaciones en Word y paint	Ø  Inicio con el Procesador de Texto Word, Ø   creación de Dibujos con Paint , manejo de ventanas, Word y Paint.	Ø  Señala los elementos básicos del computador Ø  Maneja los programas básicos del computador Ø  Plantea actividades que se pueden realizar en el computador utilizando estos programas básicos.
	4	Diferentes tipos de energía y el adecuado uso de los recursos naturales.	Ø  Origen de la energía, Ø  Consulta sobre diferentes tipos de energía, Ø  Diferencias energéticas Ø  tipos de movimientos, Ø  Observación de videos. Ø  Uso adecuado de los recursos naturales.	Ø  Identifica  los diferentes tipos de energía. Ø  Reconoce los recursos naturales que hay en su medio.         Ø  Clasifica los diferentes tipos de energía. Ø  Argumenta con ejemplo el uso adecuado de los recursos naturales. Ø  Crea sugerencias para el manejo sostenible de los recursos naturales de su medio. Ø  Formula propuesta para el ahorro de la energía.

  

ÁREA O ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO	PERIODO	UNIDAD(ES)	TEMAS	LOGROS
3	1	Elaborar el plano de los principales caminos de herradura de mi vereda  e identificar las principales señales de tránsito	Ø  Diseño de las principales caminos de herradura de mi vereda. Ø  Dibujo de señales (preventivas, transito, temporales, informativas).	Ø  Asocia su entorno en la construcción de un plano. Ø  Reconoce las señales de transito Ø  Identifica en los planos cuales son los caminos o carreteras que este posee. Ø  utiliza adecuadamente las señales de transito            Ø  Realiza en los planos adecuadamente los caminos principales de su vereda. Ø  Realiza acciones que conllevan al buen uso de las señales de transito.
	2	Las Medidas de longitud, superficie, volumen y capacidad	Ø  Medición del escritorio con la regla, Ø  medición de los compañeros con el metro, Ø   medición del salón, Ø  comparación de capacidades y volúmenes	Ø  Descubre en su medio longitudes y distancia             Ø  Señala con objetos la distancia: lejos, cerca, largo, corto, alto, bajo, grande, pequeño.       Ø  Utiliza las medidas según el contexto donde se encuentre.
	3	Herramientas de Word y bibliotecas digitales	Ø  Operaciones con el Mouse, Ø  manejo de ventanas, Ø  manejo de carpetas, Ø  manejo de archivos, Ø  Word (crear documentos sencillos, formato, guardar, abrir). Ø  Consultas y validación de información en bibliotecas y diccionarios digitales.	Ø  Diferencio las diversas  operaciones de Word. Ø  Reconozco páginas web de bibliotecas digitales.             Identifica los beneficio de otorga Word y la bibliotecas digitales.         Ø  Realiza trabajos en Word y realiza trabajos en bibliotecas digitales.
	4	las maquetas y su utilidad	Ø  Diseños y elaboración de maquetas relacionadas con la vereda y el municipio.	Ø  Identifica los elementos utilizados para la realización de una maqueta. Ø  Argumenta cual es la utilidad de la maqueta en la vida cotidiana Ø  Construye una maqueta de la vereda o del municipio

  

ÁREA O ASIGNATURA:TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO	PERIODO	UNIDAD(ES)	TEMAS	LOGROS
4	1	Elaboración de planos para reconocer mejor mi entorno y las señales de tránsito como medidas preventivas	Ø  Elaboración del plano de la casa, del colegio, Ø  Diseño de las principales vías del municipio, Ø  dibujo de las señales de tránsito (preventivas, temporales, informativas).	Ø  Elabora el diseño del plano de casa y colegio Ø  Reconoce las principales vías del municipio. Ø  Deferencia las principales señales de tránsito.
	2	Las Medidas de longitud, superficie, volumen y capacidad	Ø  Comparación del peso, capacidad y volumen  de varios objetos, Ø   medición de la casa alcoba. Ø   Instrumentos de medición: metro termómetro, barómetro, balanza, pluviómetro.	Ø  Diferencia cada una de las medidas de peso, capacidad, y volumen. Ø  Realiza actividades que lo conducen a aprender lo aprendido en clase. Ø  Reconoce diferentes instrumentos de medición.
	3	Trabajemos con la computadora y el internet y reconozcamos sus múltiples usos.	Ø  Operaciones con el Mouse, Ø  manejo de ventanas, manejo de carpetas, manejo de archivos, Ø  inicio con Word (crear documentos sencillos, formato, guardar, abrir). Ø  Consultas y validación de información en biblioteca y diccionarios digitales. Ø  Nociones Generales, Navegación	Ø  Maneja adecuadamente los diferentes elementos que conforma la computadora Ø  Crea documentos en Word Ø  Implemente las bibliotecas virtuales Ø  Navega adecuada y responsablemente en internet.
	4	Diseño y creación de artefactos	Ø  Diseños y elaboración de prototipos de mayor complejidad, barrio y ciudad. Ø   Rediseño de un artefacto o máquina. Ø  Imaginación de artefactos del futuro.	Ø  Identifica y describe artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas. Ø  Explica la diferencia entre un artefacto y un proceso mediante ejemplos. Ø  Mejora artefactos que ya existen y crea otros nuevos

ÁREA O ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADO	PERIODO	UNIDAD(ES)	TEMAS	LOGROS
5	1	Las utilidades  de Word	Ø  Creación de Documentos en Word: Ø  Formato de carácter, formato de párrafo y formato de página, guardado, Ø  búsqueda, corrección ortográfica y gramatical.	Ø  Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y la utilizo en diferentes actividades.
	2	Las utilidades de la computadora.	Ø  Manejo de ventanas, manejo de carpetas, manejo de archivos. Ø  Trabajo con el teclado, prácticas Ø  software de mecanografía. Ø  El Correo electrónico: creación de correos sencillos y con archivos adjuntos.	Ø  Maneja adecuadamente el teclado de la computadora. Ø  Crea correctamente su correo electrónico. Ø  Envía y adjunta adecuadamente archivos.
	3	La seguridad en el manejo de las maquinas.	Ø  Diferenciación entre operadores, máquinas, mecanismos y herramientas. Ø  Seguridad en el manejo de herramientas y máquinas de uso cotidiano. Ø  Las comunicaciones: Origen y evolución.	Ø  Aplica las normas básicas de seguridad en el manejo de herramientas y maquinas. Ø  Argumenta la existencia de la comunicación como un factor importante en la evolución del ser humano.
	4	Diseño, elaboración de maquetas y circuitos eléctricos sencillos	Diseño y elaboración de prototipos, Maquetas. Circuitos Eléctricos Sencillos.	Ø  Utiliza herramientas manuales para realizar de manera segura procesos de medición, trazado, corte, doblado y unión de materiales para construir modelos y maquetas. Ø  Realiza sencillos experimentos con circuitos eléctricos.